目录
文化视角
范仲淹“以天下为己任”的为政之道张希清;6-9
征服“死亡地带”——读郭超人佳作《红旗插上珠穆朗玛峰》赵德润;14-15
中医传承
营养专家阐释“寓医于食”：食物是最好的药物赵霖;鲍善芬;40-41
民俗与民族技艺
浅谈民俗文化与民间舞蹈李会霞;51-53
哈尼族奕车女性服饰的功能研究罗安琪;刘忠琴;54-56
蒙古包的演变与蒙古族游牧文化的变迁洪惠;57-59
艺术教育
中职声乐教学中学生综合能力的培养与提升研究苏丽;60-62
浅议核心素养背景下以“大概念”为导向的美术教学陈德娴;63-65
一流学科引领下民族高师以本土民族美术课程进行差别化建设探析李学奇;66-68
发展民族地区学校音乐教育与音乐文化的传承——以阿坝地区M学校为例魏晓;69-71
对青少年琵琶演奏学习目标的思考——以《天鹅——献给正直者》为例杨君;72-74
浅析高校二胡教学中舞台实践能力培养研究刘晓娟;75-77
民族器乐唢呐的教学发展趋势探析郭柱;78-80
东巴绘画艺术在儿童美术教育中的教学策略研究陈秀珍;81-83
文化产业
养老机构老年人精神文化需求建设分析王开心;罗金凤;84-86
浅析公共文化服务语境下县域非遗馆的建设——以湖北京山非遗馆建设的实践探索为例张敏;87-89
宁夏旅游文化产业与第一产业融合发展的思考——以贺兰县稻渔空间乡村生态观光园为例张懿嘉;90-92
浅论促进非物质文化遗产的保护与传承的方式高松;93-95
民族教育
初中道德课程中渗透民族精神教育有效路径赵尔书;96-98
文化史论
试论春秋战国时期“礼崩乐坏”的现象与内涵张子涵;99-101
清代青州驻防的历史变迁与民族文化融合黄渊红;102-104
简析明末清初传檄而定表象下的暗流涌动——以清史稿中甘肃全境为例肖鑫;105-107
历史上张家川一带秦戎民族关系考马小军;108-110
语言与文化
《孙子兵法》兵学术语英译策略探究——基于Hofstede的文化维度李长庭;111-113
汉维语熟语对比研究毛兴国;114-116
汉哈语动词类型及功能对比研究黄璛;117-119
汉哈语动词谓语句对比研究冯建梅;120-122
目的论视角下的文化负载词的口译研究王丹;123-125
群文书法辅导工作的路径探讨申向阳;126-128
宋代岭南词中羁旅山水词的特征蔡敏璇;129-131
戏剧与戏曲
民族声乐与戏曲中咬字吐字对作品的情感表现王爱苹;132-134
音乐与舞蹈
基于良渚文化背景的“巫舞”祭祀仪式的舞台呈现邓晨曦;135-137
浅谈学习西方音乐史对钢琴演奏的重要性刘岫君;138-140
浅议蒙族舞蹈中肩部动作表现形态的文化特征娜尔纳;141-143
少儿舞蹈教学中民族舞蹈的融入研究徐祭红;144-146
新中国前中国流行歌曲发展概况朱振坤;聂承旭;147-149
论民族舞蹈编排的方法及基本原则宋姚;150-152
单声复调技法在中国乐曲中的运用——以《天香引》为例汪学玉;153-155
“共建人文湾区”背景下深圳原创音乐剧的构建研究何好;严斌;156-158
童声合唱团的曲目选择与创作艺术陈鹤;159-161
常州市天宁寺梵呗唱腔研究郑隽逸;162-163+213
民族传统舞蹈在学前舞蹈教育中的现状研究——以云南省民族地区为例张黎临;晏波;164-166
美术与设计
马克思文艺理论下艺术设计的民族化发展庄宜君;张俊洁;167-169
鲁锦色彩艺术探析许晓;朱颜霞;170-172
小乘佛教对傣族佛寺壁画的影响王雯禄;173-175
中国古代山水画的意境空间分析钟宝;176-178
浅谈“共感”在老年产品设计中的优势马素文;179-181
从龟兹石窟寺探索西域信仰文化艺术的发展道路（上）
肖尧轩;童丽洁;182-184
新疆题材绘画对“民族团结”与“国家认同”的现代新疆形象的建构杨树文;邬建华;185-187
七宣彝族“哑巴节”人体彩绘图案研究胡金成;赵雪;188-190
动态插画在平面广告设计中的应用研究肖瑶;191-193
文艺争鸣与评论
玛姬·玛汉的《灰姑娘》中的女权主义鹿文轩;194-196
传媒与传播
洱海白族水文化的视觉传达方式变迁与视觉转向颤变杨荣倩;197-200
图书与情报
地方公共图书馆古籍管理与利用研究——以长治市图书馆为例米丰慧;201-203
智慧图书馆建设与读者服务创新雍雅丽;204-206
“游戏说”视域下的医学科普绘本叙事特性探析谭鑫;邱丽杰;207-209
典当行的业务知识手册——太谷区图书馆藏两种当谱研究韩丽花;210-213
新医改背景下的医院图书管理工作创新略论孙娜;214-216
本刊专稿
习近平春节前夕赴贵州看望慰问各族干部群众 向全国各族人民致以美好的新春祝福 祝各族人民幸福吉祥祝伟大祖国繁荣富强杜尚泽;李学仁;谢环驰;丁海涛;229+1-5
习近平：我们将隆重庆祝中国共产党成立100周年4-5